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Home»Cidades»Estudantes se apresentam de modo virtual na XI Mostra de Materiais Pedagógicos
Cidades

Estudantes se apresentam de modo virtual na XI Mostra de Materiais Pedagógicos

AdamantinaNETPor AdamantinaNET7 de dezembro de 20200
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Entre os dias 9 e 21 de novembro, o curso de Pedagogia do Centro Universitário de Adamantina (UniFAI) realizou a XI Mostra de Materiais Pedagógicos. Por meio da plataforma Google Classroom, os estudantes da licenciatura do 2º, 4º e 6º termos tiveram a oportunidade de acessar recursos de apoio para promover o evento virtual.

A Mostra apresentou os materiais desenvolvidos a partir de três áreas temáticas da Pedagogia: Educação Especial – Recursos Pedagógicos Adaptados, Alfabetização: Projetos Pedagógicos Interdisciplinares e Arte e Educação.

01 Cadeira adaptada
02 Cadeira adaptada

“Estamos vivendo um momento em que reinventar é a palavra de ordem”, afirma a coordenadora do curso de Pedagogia e responsável pela Mostra, Profa. Ma. Siomara Augusta Ladeia Marinho.

O desenvolvimento de materiais didático-pedagógicos objetivou a aprendizagem discente para o trabalho com crianças, “por meio de subsídios teórico-práticos que possam aprimorar a prática educativa, oportunizando a pesquisa e exploração no processo de formação inicial do futuro professor”, explica a docente.

De acordo com a coordenadora, as turmas pesquisaram diversos materiais, produziram e os utilizaram de maneira mais criativa e dinâmica, “apresentando a importância no processo de ensino e aprendizagem como também no respeito às regras básicas para a construção dos mesmos”.

A turma do 2º termo apresentou materiais para a “Alfabetização: Projetos Pedagógicos Interdisciplinares”, tendo por objetivo a alfabetização e o letramento. Os alunos do 4º termo de Pedagogia expuseram materiais voltados à “Arte e Educação”, desenvolvidos a partir de temáticas como artes visuais, dança, música e teatro.

Já os estudantes do 6º termo apresentaram materiais pedagógicos adaptados destinados a alunos da Educação Especial, com o objetivo de ampliar as potencialidades cognitivas dos alunos e mostrar como trabalhar em uma escola inclusiva.

“Este formato de evento nos remete a um ambiente de inovação, criatividade e transformação. A interação foi diferente, mas o objetivo principal se manteve, produzindo e disseminando novos conhecimentos”, avalia Mateus Henrique do Nascimento de Oliveira, do 6º termo, que fez dupla com Gabriela do Nascimento na criação de uma cadeira adaptada, que será doada após o período de distanciamento social.

A coordenadora agradece a todos os alunos do curso de Pedagogia pela dedicação, comprometimento e responsabilidade, que foram fundamentais para o evento ter se realizado com sucesso.

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Por Priscila Caldeira / Colaborou: Profa. Ma. Siomara Marinho
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